你身边是不是也有这样的例子:6岁前就出国的孩子,能够轻松掌握两门语言,并且两种语言发音都比较标准,俨然一副“神童”的样子;而6岁后学习英文的孩子,往往要付出多倍的时间和努力才能达到这种效果。
为什么会这种差异,难道6岁是孩子学习语言的分水岭吗?
这跟孩子语言敏感期有关,孩子语言敏感期开始于3~4岁,停止于6岁。但实际从孩子出生开始,他就在不断接受语言的刺激了。
孩子在9个月左右会牙牙学语,模仿大人的强调讲话,发出模糊的音节;接着,他开始说出“妈妈”“爸爸”,堆积的词语越来越多,两岁时,他开始学会讲简单的短句。到了三岁时,孩子已经开始讲复杂的长句,并且具备了独立思考的能力,他的语言能力已经从只会模仿变成了会自己组句,会向爸妈提问各种奇奇怪怪的问题,这是正常的生理现象。
对于孩子的语言敏感期,家长一定要重视起来,多陪孩子阅读,增加他的词汇量和语言表达能力。同时,这个时候可以给孩子学习起第二门语言了,在语言敏感期,孩子对新语言的接受能力会更强。
面对孩子语言敏感期,家长应当做什么?
1.限制孩子打游戏的时间。孩子长时间玩手机打游戏,会限制他语言能力和社交能力的发育。家长应多抽出时间和孩子沟通,陪孩子阅读,并引导孩子用自己的话来讲故事。
2.开始第二语言的学习。研究表明,从小学习双语的孩子,四维会比学习单语的孩子更敏捷。但家长别急着把孩子扔给培训班,而是在生活中多和孩子用外语互动。另外,学习语言不能贪多,如果同时学习三种或三种以上的语言,容易让孩子大脑混淆。
3.给孩子听外语歌曲及动画片。这样做可以让外语渗透到孩子生活的方方面面,能激发他学习的情绪,还能让他发音更加标准。
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